「這堂課，」昕皓學(xué)長(zhǎng)復(fù)誦，「會(huì)令你永生難忘?！?br>
        語(yǔ)畢，便從容走向小冰箱。緩步行進(jìn)間，不忘轉(zhuǎn)頭望一眼遭五花大綁的佐凱；確認(rèn)「指導(dǎo)生」仍安分──盡管內(nèi)心不安──等待「指導(dǎo)者」張羅「教具」──

        又或者，純粹享受「用眼神折磨內(nèi)心躁動(dòng)的小學(xué)弟，」充分滿(mǎn)足施nVe控的yUwaNg──

        佐凱仍瑟瑟發(fā)抖；GU間卻不爭(zhēng)氣地稍微挺起，撐起一頂坍塌的小帳棚。

        昕皓學(xué)長(zhǎng)不安好心地冷笑一聲，才緩緩敞開(kāi)冰箱門(mén)。

        「見(jiàn)ろ、カイくん?！?br>
        小冰箱內(nèi)的燈稍微照亮昏黑的教室。

        里頭塞滿(mǎn)學(xué)長(zhǎng)平常吃的「鮮r雪糕?！?br>
        「この中にあるご褒美のアイス全部君にあげるよ、カイくん。時(shí)間もたっぷりあるし、一緒に楽しもう。」

        學(xué)長(zhǎng)緩緩說(shuō)道，邊從中取出一支雪糕。

        「仆は知ってることを、全てちゃんと教えてあげるよ?！?br>
        昕皓學(xué)長(zhǎng)并不急著拆開(kāi)包裝，而是舉到佐凱面前，平視的位置，似逗弄流口水的小孩，來(lái)回指畫(huà)。

        那是佐凱朝思慕盼、象徵「學(xué)長(zhǎng)的認(rèn)可」的「鮮r雪糕?！?br>
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