況且白霏的家庭狀況，實(shí)在很難忽視，是個(gè)需要人關(guān)心的孩子。

        無(wú)論身為老師，還是身為她標記的對象，都無(wú)法撒手不管。正如她一次次退讓?zhuān)瑴S陷于歡愉之中，明知這段關(guān)系不能存在，腳仍踩著(zhù)線(xiàn)。

        夜妲嘆了口氣，內心無(wú)b矛盾，卻還是點(diǎn)開(kāi)了那則訊息。

        “謝謝老師的照顧，感冒已經(jīng)好了?！?br>
        明明是正常的道謝，卻有種疏離感。夜妲想回些什麼，可終究打不出最適合的句子。

        她想關(guān)心白霏，卻不知道怎麼做。有個(gè)聲音告訴她，若真的淪陷，就無(wú)法回頭了。

        可是，她們還能回頭嗎？

        最后，夜妲只簡(jiǎn)單回了一句：“早點(diǎn)休息?！?br>
        白霏立刻已讀，沒(méi)有再多說(shuō)什麼，也看不出心思。等了幾分鐘，遲遲沒(méi)有等到回應，后頸的標記隱隱腫脹，產(chǎn)生莫名的不安，竟b沒(méi)有傳訊息前更焦躁。

        她深x1一口氣，認為這大概是標記的影響，努力穩定情緒。Ω對α的標記本就有影響JiNg神的效力，會(huì )導致α對Ω產(chǎn)生依賴(lài)，如此而已。

        可當她關(guān)掉螢幕，又忍不住想起白霏對她做的那些事，也g起強烈的刺激感，不自覺(jué)夾緊雙腿，感到莫名的空虛。

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