“……你在森林邊緣悄然盛開，清晨的雨露幻化你的光輝，蝴蝶采擷你的美麗別在我心上……”

        路輕歪頭托腮，觀賞正在唱歌的年輕男生，五指懶散地托舉變形的臉頰軟r0U。

        這堂音樂課的固定課室有著全聯(lián)大最復(fù)雜的yAn光。上課的時(shí)間段走過星辰四點(diǎn)鐘，徐徐日光從西窗斜S而入，那點(diǎn)難以阻擋的炙熱照到皮膚上便知道那是自然光。日光西沉，又恰好會(huì)在下一個(gè)時(shí)分撞上規(guī)律運(yùn)轉(zhuǎn)的人造日光，兩種日光碰撞出一種斑駁的光彩。

        顧汀舟唱歌的時(shí)候，那種斑駁的光sE從他肅潔的臉上拂過，悄然流轉(zhuǎn)了三五句歌詞的長度。他一臉冷sE，對光線重疊的刺眼與皮膚上微妙的不適視若無睹，反而鋪上了一瞬間冷YAn凄美。

        聞音站在沒有日光侵?jǐn)_的講臺，望著這個(gè)英俊的男生，表情困惑，遲遲沒有開口。

        日光從臉側(cè)褪去，顧汀舟低頭和她對視一眼。

        他不喜歡日光，她想。他偏偏那么適合日光，像被yAn光雕琢過，黑夜也奪不走的耀眼。

        “你……”聞音搜腸刮肚合適的聯(lián)邦語，“唱得很標(biāo)準(zhǔn)?！?br>
        b另一個(gè)反面教材標(biāo)準(zhǔn)了一個(gè)聯(lián)邦的水平。

        另一個(gè)反面教材毫無心理負(fù)擔(dān)地努努嘴，準(zhǔn)備鼓掌。

        聞音終于把卡著的下半句話生出來了：“標(biāo)準(zhǔn)得像聯(lián)大那個(gè)負(fù)責(zé)通知的人工智能諦言?！?br>
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