老師評語：不要跟周鏡云學(xué)，他也寫跑題了。

        周火火認真看了看，寫下自己的意見：媽媽是百變汽車人。

        何小燃今天被叫家長了，她捧著兩個娃的作文本，認真的看了半天，最后長長的嘆出一口氣。

        ??！人類為什么要生娃？

        生了娃為什么還要負責(zé)他們的學(xué)習(xí)？

        她能不能只負責(zé)生，不負責(zé)養(yǎng)?。?br>
        周沉淵看著兩娃的作業(yè)本，替他家寶貝兒憤憤不平：“這寫的，哪里寫的差了？想象力豐富，描述形象生動，想象中還參雜了真情實感，哪里不好？要想象有想象，要真實有真實，到底哪里不好？這老師到底會不會批改作業(yè)？”

        何小燃：“……”

        她一句話都不想說，站起來去找她美人婆婆，估計只有美人婆婆才能體會到她此刻的心情。

        晏婳果然很能理解她的兒媳婦，一邊安慰一邊說：“沒事，回頭媽媽就請個會寫作文的家教，一對二專業(yè)輔導(dǎo)，保準(zhǔn)把他們的思路理清了，以后再寫作文，絕不會有這樣那樣的問題1

        何小燃說：“媽媽，我現(xiàn)在擔(dān)心的不是兩娃，我現(xiàn)在擔(dān)心的是阿淵，他眼中，孩子的一切都是對的，咋辦？”

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