此時(shí)阿襯和姚心杉一人抱著一大摞練習(xí)冊，一前一后地回班。

        就連把作業(yè)放在講臺上時(shí)，兩個(gè)人都還是保持著半個(gè)身位的距離，不遠(yuǎn)也不近。

        各個(gè)小組的組長來分發(fā)了作業(yè)本后，這節(jié)課的內(nèi)容就理所當(dāng)然地變成了評講生物作業(yè)，再然后就是千年等一回的體育課。

        杜若酩和其他同學(xué)一樣，一整天的課聽下來，全都處在崩潰的邊緣，急需出去放風(fēng)，晃一晃已然黏稠的大腦。

        同班同學(xué)三三兩兩地往操場走，錢綣又神出鬼沒地湊過來，對杜若酩說道：“看見沒，這是老班在給我們遞信號呢。”

        “什么信號？”杜若酩不懂就問。

        “體育課還給我們，還讓打球的去練球，”錢綣一巴掌拍在杜若酩胳膊上，說道，“這不明擺著默許我們晚上去看比賽嗎！”

        “……你到底是用什么邏輯推斷出來的？”杜若酩雖然嘴上這么說著，可心里還是決定了要翹掉自習(xí)課。

        “那都不重要！”錢綣跳了兩步，繼續(xù)開心說道，“反正我約了沈相宜她們，希望班里那群小崽子給老娘好好表現(xiàn)，別太丟咱們班的臉?！?br>
        直到真正踩進(jìn)操場里，杜若酩看到領(lǐng)航班的同學(xué)，才猛然反應(yīng)過來，他們班的體育課，和張有弛他們班的體育課，是合在一起上課的。

        可是人群之中，沒有張有弛。

        “咦？領(lǐng)航班也出來上體育課？”錢綣同樣注意到操場上的高三班級不止他們的十班，“真是太陽打北邊出來了。”

        “可能因?yàn)榻裢硪彩撬麄儼嗟谋荣?，”杜若酩裝作毫不在意的樣子，說道，“他們班老宋也放人出來了吧?！?br>
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