都熬一晚上了，再熬一會(huì)怎么了！

        劉徹舉著手里的科學(xué)工作臺(tái)卡牌說道：“這個(gè)安在哪？”

        嬴政說道：“先放在側(cè)殿吧。”

        現(xiàn)在先放著，回頭找個(gè)地方安置，最好是讓墨家的人過來研究一下，也好看看他們畫的圖紙加上材料能不能在這個(gè)工作臺(tái)上使用。

        于是大家轉(zhuǎn)移到了側(cè)殿，當(dāng)科學(xué)工作臺(tái)安放完畢，眾人迫不及待的拿出圖紙與之前購買的材料開始制作。

        劉徹自告奮勇，第一個(gè)拿著三輪自行車的圖紙站在了工作臺(tái)上，圖紙剛從卡牌變成紙張，工作臺(tái)就升起一個(gè)小平臺(tái)，它發(fā)出電子音提示。

        〖請(qǐng)將圖紙有圖案的一面朝下平放在平臺(tái)上進(jìn)行掃描，掃描成功后可進(jìn)行制作?！?br>
        劉徹新奇的將手里的圖紙放了上去，其他人也都圍在周圍翹首以盼。

        掃描的速度很快，紅色的光線上下移動(dòng)后，放在上方的圖紙直接消失不見了，緊接著工作臺(tái)上出現(xiàn)一個(gè)投入口提醒劉徹往里投入材料。

        劉徹依言照做，等他投入一份可以制作三輪自行車的材料后，正對(duì)著他的光屏上亮起讀條，顯示制作時(shí)長(zhǎng)為5秒。

        5秒幾乎是眨眼就過去了，當(dāng)一輛嶄新的三輪自行車出現(xiàn)在工作臺(tái)右前方傳送帶上面時(shí)，眾人眼睛都亮起來了。

        “這就是三輪自行車？”李斯伸手去摸車箱，空間并不大，兩邊有可以坐人的小平臺(tái)，前面也有可以拉下來的平臺(tái)，目測(cè)只能坐下兩個(gè)成年人和一個(gè)小孩，怎么看都不像是能收容30種不同物資，每種物資上限為20單位的寶貝啊。

        莫非是物品大小有限制？

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