說他們在編吧，編得還挺通順，除開不唯物的情節(jié)太多外，換了多個(gè)角度審問他們警方都沒有在他們的回答中找到前后矛盾的地方；說他們精神有問題吧……好像全網(wǎng)都知道那個(gè)叫尤海匯的畫家精神是不太正常，羅弗芬和泉雙棵也被校心理咨詢室列為重點(diǎn)觀察對象過。

        反正，這八人……哦，不對，是九人團(tuán)體——通過查八人的手機(jī)，已經(jīng)確認(rèn)了婁威也是他們這個(gè)妄想團(tuán)隊(duì)中的一員，此外還有一只現(xiàn)在下落不明的貓——總之，這個(gè)團(tuán)體，更像是意外發(fā)現(xiàn)花臺下隱藏的慘案。

        比起他們來，學(xué)校校長，尤其是前任校長的問題明顯更大。

        邱夕染問來審問她的警員：“我們擔(dān)架上的那個(gè)貓尸體是近期死的嗎？不是死了很久很久的嗎？”

        警員：“擱這兒套我話呢？”

        邱夕染：“問貓的事情沒關(guān)系吧？你們肯定是專注于查人的死亡對不對？你看我就沒問那具人類尸體的來路。不過我跟你說，那具人類尸體在我們挖花臺的土?xí)r，他是在最上面的，而且保存最完好，像是才死了沒多久。結(jié)果，把詛咒物品放到他身上后，突然之間，他就變枯骨了。”

        警方覺得繼續(xù)審問這個(gè)有病團(tuán)體真的意義不大。

        警方：哪怕他們其實(shí)是在演，也得找到敲掉他們演技的突破口后，才能問出真正有價(jià)值的東西，不然就只能聽他們說神神叨叨的故事。

        帝海來看望他們。對于三個(gè)學(xué)生，帝海主要是代表學(xué)校安撫他們的家長，而對于五個(gè)老師……

        帝海：“你們可能得辭職了。”

        衛(wèi)刻閑：“我們是在學(xué)校里瘋的，需要申請工傷補(bǔ)償。”

        帝海：“你們這精神頭……你們發(fā)現(xiàn)花臺不對勁直接報(bào)警不好嗎？為什么非要自己去挖？還是半夜去？”

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