葉材寶：“學校里教的那點知識超級簡單啦。我六年級下半學期復(fù)習一下,分數(shù)一下子就能提起來?！?br>
        狄甘：“對嘛,做事就是應(yīng)該分清輕重緩急?！?br>
        在樂樂小學畢業(yè)的那一年，市里下了硬性規(guī)定：初中只能就近入學,禁止看分數(shù)挑學生、禁止花錢擇校。

        于是，即使樂樂的畢業(yè)成績比葉材寶高了一百多分——總分五百——他們倆還是被分到了同一所初中，然后在隨機的分班中，被分到了同一個班級。

        分班結(jié)果確定后，葉材寶得意地樂樂說：“我早說過分數(shù)高點沒什么了不起的，人脈才重要?，F(xiàn)在你信了吧？現(xiàn)在這個結(jié)果我去年就預(yù)見到了，當時你還在吭哧吭哧地埋首課本。”

        這幾年，葉材寶能給樂樂刺激出的情緒起伏越來越少，樂樂對此頗為遺憾。

        樂樂：但也沒辦法，畢竟這位堂哥越大越少動手，就只會口頭嚷嚷。嚷嚷的音量、內(nèi)容還越來越缺乏變化。嚴重缺乏新鮮感。

        既然已經(jīng)失去了輔助產(chǎn)能的價值，樂樂自然便習慣了和無視狄甘夫婦一樣無視葉材寶的動靜。

        剛?cè)氤踔械臉窐分饕伎嫉氖牵哼@種硬性規(guī)定對一小的沖擊有多大？

        樂樂：這不僅毀了一小分數(shù)至上的邏輯，一小好像還直接接到了文件，要求取消尖子、后進等班級的區(qū)別，所有班一律平等。一小官網(wǎng)的排名版塊已經(jīng)被封了。

        不久后，樂樂還聽說一小換校長了。

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