要么是靠地位權(quán)勢(shì)獲得名額，要么是在別人抽到票之后，用某些手段將之奪過來。

        換句話說，前一半進(jìn)入虛擬世界的人，比后一半的質(zhì)量要高。

        這高就高在他們的社會(huì)地位、財(cái)富、話語權(quán)、職業(yè)等等，而這一切，又決定了一件事：這些人往往是得到過不錯(cuò)的教育的。

        而后一半的人卻基本沒有。

        畢竟，在這個(gè)世界，基礎(chǔ)的工作，都有機(jī)器人和流水線代勞，而比較高級(jí)的工作，則是掌握在少數(shù)人手里。

        人們從出生開始，就只需要吃了睡睡了吃，沒有任何挑戰(zhàn)，也沒有任何就業(yè)壓力，更是對(duì)物質(zhì)沒有什么追求，反正只要有營(yíng)養(yǎng)液和虛擬倉就行了。

        而在虛擬世界里的東西，可以在虛擬世界里掙。

        這就導(dǎo)致，人們對(duì)于教育的態(tài)度是非常敷衍的。

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