她其實(shí)就是想知道其他人得了多少分來著，想看看自己是不是墊底的。

        不過這種有得分點(diǎn)就加分，有失分點(diǎn)就扣分的機(jī)制，感覺每個(gè)人的得分差距會(huì)非常大。

        她不再糾結(jié)，走出了教室。

        她不知道，在她所站的位置，開辟出了足足七個(gè)重疊空間，每一個(gè)空間里，都有一個(gè)管理人從任務(wù)世界回來，來到米老師的面前接受評(píng)分。

        而且，每一個(gè)考核世界，其實(shí)都是黑泥世界。

        有的任務(wù)者這么做，有的任務(wù)者那么做，有的任務(wù)者消滅了原來的世界意識(shí)之后，手動(dòng)插入一個(gè)新的更強(qiáng)的世界意識(shí)，帶著整個(gè)世界騰飛。

        反正手段多樣，最后得出來的七個(gè)世界，也是完全不一樣的走向和風(fēng)格。

        結(jié)束評(píng)分，送走七個(gè)管理人之后，所有重疊空間合七為一，米老師站起來，整理了整理資料，七個(gè)世界變成了七個(gè)黑球，被他收進(jìn)一個(gè)卡片似的空間里。

        他走出教室，來到樓上，敲門進(jìn)入一個(gè)辦公室里，把這個(gè)空間交上去。

        “這是這次進(jìn)修課的作品?！?br>
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