她為什麼不回訊息呢？

        褚平真大棠漪一屆，是她最好的朋友之一，過(guò)去兩人幾乎維持每天對(duì)話的頻率，但從上學(xué)期末開(kāi)始，平真學(xué)姐就越回越慢，到後來(lái)直接未讀未回。

        棠漪在學(xué)校也總是遇不到學(xué)姐，心里隱隱擔(dān)憂，學(xué)姐會(huì)不會(huì)出什麼事情了？或者學(xué)姐只是純粹太忙？

        她胡思亂想半天，仍沒(méi)有答案，只得把注意力拉回當(dāng)下，思考起另一個(gè)問(wèn)題。現(xiàn)在是下午四點(diǎn)，如果她偷偷離開(kāi)再回來(lái)，來(lái)回會(huì)需要多久時(shí)間？

        從小爸媽總是教她，所有時(shí)間、JiNg力都需要斤斤計(jì)較，分配到最適切的地方，不是必要的事情就不必嘗試。尤其，不要多花力氣在不確定會(huì)不會(huì)有報(bào)酬的目標(biāo)上。

        多數(shù)時(shí)間棠漪都會(huì)乖乖聽(tīng)話，唯有一人是她的例外，那是她藏在水族箱底下的秘密寶藏。

        即使隔著波瀾看不清楚，她也知道寶藏正在無(wú)人知曉的角落里，閃閃發(fā)光。她能對(duì)一切照章行事，唯有對(duì)他的喜歡，無(wú)法規(guī)訓(xùn)、任X生長(zhǎng)，值得她冒著被爸爸發(fā)現(xiàn)偷跑的風(fēng)險(xiǎn)。

        確定時(shí)間勉強(qiáng)足夠她返回圖書(shū)館後，棠漪下定決心收起參考書(shū)，揣著書(shū)包，快步奔向夕照將臨的河堤。

        光與影交織的時(shí)刻，天空乍看似乎分不出正逢清晨，還是夕落。

        河堤邊的滑板場(chǎng)上，棠漪穿過(guò)入口聚集的人群，找了個(gè)角落靠著鐵絲網(wǎng)坐下，微微側(cè)頭，被天空的光影分了心神。

        深藍(lán)與橘h抹開(kāi)濃烈漸層，俐落畫(huà)了一筆水平線分開(kāi)水與天。她來(lái)過(guò)這里很多次，一直很喜歡河堤邊的景sE。

        不過(guò)，此刻她最喜歡的景sE正在場(chǎng)上。

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