「家里的老貓生病了，我不放心他。」他的語氣平淡，但能明顯感覺他的情緒不佳。

        不知道如何安慰他，我本想拍拍他的肩膀，手在半空時(shí)，又覺得唐突，只能收回，然後乾巴巴地對(duì)他說：「牠一定沒事的?！?br>
        他嗯了一聲沒有說話，我和他的對(duì)話戛然而止。

        「那你快點(diǎn)去換洗吧，貓咪還在等你呢！」我勉強(qiáng)對(duì)著他笑道。

        他點(diǎn)頭，不忘禮貌地對(duì)我道謝：「謝謝你的水?！?br>
        看著他線條明顯的背影仍然挺直，但我總感覺有一朵沉重的烏云在他的頭上停留，不見半分平日的yAn光，只有數(shù)不盡的頹喪。

        一連幾天，他都維持這樣的狀況。

        通識(shí)課時(shí)，我甚至發(fā)現(xiàn)他眼下的烏青變得更深，臉上已冒出點(diǎn)點(diǎn)胡渣，分組討論時(shí)也心不在焉。

        明顯不佳的狀態(tài)連旁人都察覺。嚴(yán)若函在上課時(shí)撞了我的手臂，也在討論郭天璿的表現(xiàn)。

        我擔(dān)憂地看著他，卻不知道如何啟口關(guān)心。我能用什麼角sE關(guān)心他呢？一個(gè)曾經(jīng)喜歡他的人、一個(gè)朋友、一個(gè)同學(xué)，還是一個(gè)球隊(duì)成員間的問候？

        他會(huì)不會(huì)覺得我很煩？糾結(jié)整堂課的時(shí)間，我還是沒有理出頭緒，就見他頭也不回地走出教室，連再見都沒有說。

        把手機(jī)點(diǎn)亮又按熄，我不斷重復(fù)這個(gè)動(dòng)作，尚在猶豫不決。

        內(nèi)容未完，下一頁繼續(xù)閱讀