隨著教室漸漸出現(xiàn)人聲，上課鐘響，課程很快就開始了；彭崇清收斂起他源源不絕的話題，反而很認(rèn)真的看著黑板，他手上明明是歷史論文，卻跟她們這些數(shù)學(xué)系的學(xué)生待在這里上課。

        他看得懂嗎？說不定一下子就睡著了？曼齡不禁開始想像他趴下來打呼的樣子，一邊看著黑板上的圖形抄筆記之余，偶爾用眼角余光注意他；課堂上的時間漸漸流逝，發(fā)現(xiàn)他除了稍微按了一下手機之外，其他時間真的都很專心在聽講？他聽得懂？

        「哦……還滿有意思的嘛?！顾尤恍⌒÷暤剡@麼說！

        曼齡忍不住主動搭話?！笇W(xué)長對數(shù)學(xué)有研究？」

        「我高中的數(shù)學(xué)還不差，只是考大學(xué)的時候選讀了歷史……後來才知道這是一條崎嶇難行的不歸路！」他拍拍桌上那本看起來份量十足的論文?！刚撐念}目是越來越難找了！」

        曼齡大概知道文組的碩博士論文之難寫，於是只報以同情的微笑。

        下課鐘很快響起，彭崇清問道：「這堂課只有一節(jié)嗎？」

        「對，星期一還有兩節(jié)，三學(xué)分的課?！孤g收拾著筆記跟筆袋?！笇W(xué)長聯(lián)絡(luò)到你的朋友了嗎？」剛剛他盯著手機似乎就是在打簡訊。

        「我剛剛發(fā)了訊息給他，但是他還沒回我；算了！看樣子他并不是很急著把車要回去嘛。」他甩了甩鑰匙，看起來像是機車？

        重新披上圍巾，她背妥斜背包，兩個人一齊走出教室。

        內(nèi)容未完，下一頁繼續(xù)閱讀