甚至最近兩次就是在課堂上暈倒的。

        這不由不讓人懷疑這個(gè)年紀(jì)的小巫師是否能夠適應(yīng)第一大學(xué)高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)環(huán)境。

        鄭清擔(dān)憂的看向那個(gè)嬌小的身影。

        他已經(jīng)可以想象這節(jié)課之后校園里會(huì)傳出怎樣的流言蜚語了。

        而在李萌身邊的希爾達(dá)，此刻更是欲哭無淚。

        原本設(shè)計(jì)出那番精彩開場白的自矜之情蕩然無存。

        這位年輕的實(shí)踐課教師腦海里現(xiàn)在反反復(fù)復(fù)只浮現(xiàn)出一個(gè)詞：

        ‘臥槽！’

        非如此不足以表達(dá)他內(nèi)心的抑郁。

        希爾達(dá)在設(shè)計(jì)這段開場白的時(shí)候，預(yù)測過很多種情況。比如新生也許會(huì)被嚇的跌倒、學(xué)生們短時(shí)間內(nèi)會(huì)陷入混亂、甚至他已經(jīng)準(zhǔn)備好承受幾道人群里丟來的咒語——畢竟誰也不能肯定新生中就沒有反應(yīng)過度的家伙。

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