“我來?！彼咽痔较蚰X后，三兩下，將長長的黑發(fā)綰了一個簡單的發(fā)髻，冷著臉，看向縮在教室角落里的大猩猩，說道：“我來試試。”

        姚教授干笑一聲，抖了抖手指，招呼那頭大猩猩重新站在臺前。

        大猩猩騷了搔下巴，磨磨唧唧的蹭了過去。

        “我剛剛說了，自己沒有中學(xué)基礎(chǔ)。教授干嘛不搭理我?！编嵡遄擦艘幌屡赃叺氖捫?，抱怨道：“念咒時的呼吸有什么講究嗎？”

        “按照你早上晨練打拳的呼吸方式就可以?！笔捫W啦啦的翻著在自己的筆記本，頭也不抬的簡單回答道。

        “這些小精靈剛才是怎么回事，我第一次看見她們這么勇敢?！编嵡逵檬种覆淞瞬浼珙^趴著的小精靈，又撞了蕭笑一下。

        這次，蕭笑終于無法認(rèn)真的翻開他的筆記本了。

        他怒氣沖沖的抬起頭，瞪著鄭清，直到這位年輕的公費生不好意思的挪開視線，才氣咻咻的回答道：“這就是她們被巫師認(rèn)定非獨立智慧生命的原因之一?！?br>
        “煉金術(shù)師創(chuàng)造出最初的小精靈時，在她們的邏輯中設(shè)定了優(yōu)先度，巫師的生命在這個優(yōu)先度的最前列。任何一群小精靈，都必須首先確保巫師的生命安全?！?br>
        “沒有辦法規(guī)避思考過程的邏輯缺陷，甚至不能做到趨利避害，就不算一個獨立的智慧生命。”

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