這份拘謹(jǐn)讓蘇施君多看了她幾眼，然后她看到了科爾瑪抓在手里的羊皮紙。

        “巡邏任務(wù)有麻煩了？”蘇施君注意到羊皮紙上用朱砂標(biāo)注的‘協(xié)防’字樣：“需要學(xué)校幫忙嗎？”

        “學(xué)校還有多余的人手嗎？”科爾瑪反問(wèn)道。

        “沒(méi)有。”月下議會(huì)上議員攤攤手，露出可愛(ài)的表情：“我只是想表達(dá)對(duì)你們工作的支持……我現(xiàn)在一點(diǎn)多余的人手都沒(méi)有，甚至連守護(hù)法陣的監(jiān)控室，都安排的是一些三年級(jí)的學(xué)生，以提前實(shí)習(xí)的名義?！?br>
        科爾瑪扯了扯嘴角：“所以我選擇直接來(lái)丹哈格……最起碼，他們能調(diào)配一些執(zhí)法團(tuán)的巫師幫忙?！?br>
        “非常明智的選擇?！碧K施君毫不吝惜贊揚(yáng)的詞語(yǔ)。

        “說(shuō)到明智……讓一群三年級(jí)學(xué)生照看守護(hù)法陣，似乎不太安全吧?！笨茽柆斨?jǐn)慎的提醒道：“他們大部分人都缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)……我懷疑他們能不能分清禍斗與地獄犬的區(qū)別?！?br>
        “有人照看總比無(wú)人看守要強(qiáng)一點(diǎn)吧?！碧K施君有些煩惱的揉了揉額角：“姚老頭只是讓我?guī)兔S持幾天……我想，幾天總能熬過(guò)去的?！?br>
        這句話像一顆投進(jìn)湖水中的石子兒，在時(shí)空長(zhǎng)河平靜的水面激起層層細(xì)微漣漪。

        兩位大巫師心頭同時(shí)閃過(guò)一絲微妙的警兆。

        內(nèi)容未完，下一頁(yè)繼續(xù)閱讀