下午放學(xué)后戴沐澤照舊到言笑宿舍自習(xí)半個(gè)鐘頭。

        不能說(shuō)不麻煩，但這么久過(guò)來(lái)，不但言笑，連何靈都習(xí)慣了戴沐澤每天的這半個(gè)鐘頭。

        是怎么開(kāi)始的呢？言笑有時(shí)候也會(huì)想自己到底為什么要吃飽撐著給自己找麻煩？

        是同情吧？

        或者……確切地說(shuō)是同命相憐？

        是偶然撞到戴沐澤被同學(xué)欺凌，言笑理所當(dāng)然要上前去制止，談不上多用心，也只是順勢(shì)而為罷了。

        那時(shí)候，言笑轉(zhuǎn)頭就忘了這么一件事。

        也不知道是不是冥冥之中已經(jīng)注定了命數(shù)，言笑后來(lái)又接二連三地撞見(jiàn)同樣的事重復(fù)發(fā)生，言笑就這樣不得不記住了這個(gè)男生。

        Y沉瘦弱，似乎天生就是用來(lái)欺侮的對(duì)象。

        從隨意的安慰打氣幾句，到帶回宿舍處理傷口，到偶然問(wèn)幾句功課，再到后來(lái)這個(gè)男生時(shí)不時(shí)地會(huì)到宿舍前轉(zhuǎn)悠……言笑真正為戴沐澤用上心，是在升上九年級(jí)后，重新編排班級(jí)，戴沐澤分到了八班，是言笑執(zhí)教的班級(jí)。言笑這才知道這個(gè)男生成績(jī)有多差，跟同學(xué)關(guān)系有多僵。

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