然而，書(shū)迷的好意卻弄巧反拙，「彪悍」一詞從此一Pa0而紅，成為略帶諷刺意味的詞語(yǔ)。後來(lái)用這個(gè)詞的人多了，反而使很多年輕人以其替代原來(lái)的「驃悍」?，F(xiàn)在，「彪悍」與「驃悍」基本上已被視為通用，但嚴(yán)格來(lái)說(shuō)「彪悍」并不算是個(gè)詞語(yǔ)。

        聽(tīng)完謝老師的教導(dǎo)後，我的文化知識(shí)稍有提高，但還是不明白他為何認(rèn)定校報(bào)是假的。他笑道：「年輕人，這件事是近幾年發(fā)生的，十七年前的人怎麼可能會(huì)用這個(gè)詞呢？就算是一時(shí)寫(xiě)錯(cuò)了，校對(duì)的老師也會(huì)改正過(guò)來(lái)?！?br>
        一言驚醒夢(mèng)中人，「彪悍」一詞現(xiàn)在雖然十分常見(jiàn)，但十七年前并不存在這個(gè)詞語(yǔ)，也就是說(shuō)這篇校報(bào)是近幾年編寫(xiě)的，而不是十七年前。而編寫(xiě)者很可能就是盜走校報(bào)的人，他先盜取真校報(bào)，然後偽造出這份同期的假校報(bào)影本，再把真校報(bào)銷毀，那麼雷傲yAn就難以分辨真?zhèn)?。但他為何要這樣做呢？難道為了引雷到地下室召喚碟仙？也許，我應(yīng)該從仇殺的方向調(diào)查。

        反正與謝老師聊開(kāi)了，我就順便問(wèn)起有關(guān)地下室的事情，因?yàn)槟抢锼坪蹩罩昧艘欢魏荛L(zhǎng)的時(shí)間。他跟我說(shuō)，那里以前是放雜物的，但大概十年前有個(gè)男學(xué)生在那里強(qiáng)J了一個(gè)nV學(xué)生，之後校方就把地下室鎖起來(lái)了，直到現(xiàn)在也沒(méi)有再使用。

        五年前新的科學(xué)館建成，舊科學(xué)館就整棟空置下來(lái)。本來(lái)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)打算把它拆掉，在原址建一棟教學(xué)樓，但後來(lái)算了一下賬，覺(jué)得在校園其它閑置的地方興建更劃算，所以沒(méi)有清拆，一直拖到現(xiàn)在。

        「舊科學(xué)館還有人管理嗎？」我問(wèn)。

        「都閑置好幾年了，而且位置跟現(xiàn)在的教學(xué)區(qū)和宿舍區(qū)的距離又b較遠(yuǎn)，平時(shí)除了門衛(wèi)偶爾會(huì)進(jìn)去巡視之外，應(yīng)該沒(méi)有人會(huì)進(jìn)去?！怪x老師的回答是事實(shí)，要不然昨晚Si了五個(gè)人，學(xué)校里也不會(huì)到現(xiàn)在亦只有部分門衛(wèi)及高層領(lǐng)導(dǎo)知道。

        如此，我的腦海里不禁又出現(xiàn)一個(gè)疑問(wèn)——地下室的門鎖為何會(huì)是新的？嶄新的門鎖當(dāng)然不會(huì)無(wú)緣無(wú)故出現(xiàn)，肯定的是之前有人把舊門鎖弄壞，然後更上新的。然而，雷傲yAn等人既然要把門鎖撬開(kāi)，那麼肯定就不是他們更換的。

        似乎有人刻意給雷傲yAn設(shè)下圈套。

        跟謝老師聊完時(shí)，天sE已經(jīng)開(kāi)始暗下來(lái)了，待在校醫(yī)室的夥計(jì)打來(lái)電話，告知三名幸存者已經(jīng)醒過(guò)來(lái)了，但雷傲yAn與麥小蕎的情況仍然跟早上沒(méi)兩樣，看來(lái)是真的瘋了。還好，洪森的情況略有改善，或許能給我們提供一些資訊。

        「骷髏怪，是骷髏怪殺Si大家的，是骷髏怪……」T重不少於八十公斤的洪森，坐在病床上像個(gè)小姑娘似的緊緊地?fù)ё”蛔?，身T抖個(gè)沒(méi)完，一遍又一遍地重復(fù)著類似的話。

        我本想引導(dǎo)他講述昨晚的情況，但似乎還未是時(shí)候，稍微提及他就害怕得用被子蒙頭。我只好先誘導(dǎo)他講述一些關(guān)於他們八人的事情。

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