這也是后世許多士人，寧可交歲貢，都不愿意進行軍制變革的原因，在他們看來，軍制改革太麻煩，太花錢，還不如年年直接給“友邦”一些錢財了事，而且還不用擔(dān)心武人勛貴重新崛起來分權(quán)奪利。

        但是如果說可以花別人的錢，打自己的戰(zhàn)呢？

        “今天所要說的，是牧野之戰(zhàn)……”長安講武堂之內(nèi)，驃騎將軍斐潛站在高臺之上，看著臺下以徐晃為首的將校，侃侃而言道。

        斐潛難得來講武堂一次。

        正好徐晃也因為劉琦的事情，自然也不可能于川中久留，便一同或者說押送，或者說護送著劉琦來到了長安，便在徐晃講述完他在川蜀之中的作戰(zhàn)過程之后，斐潛上臺開講，也算是給這些未來的軍隊中高層的一次培訓(xùn)。

        講武堂一直都有展開軍中校官的教育，然后在外的統(tǒng)兵大將回歸之后，都會到講武堂之中，或者以自己的戰(zhàn)例，或者講一些其他人的戰(zhàn)例，來告訴這些軍校，為什么這么做為什么那么打……

        之前是張遼，現(xiàn)在徐晃回來了，自然是讓徐晃來進行主持。

        “對陣雙方，商王帝辛，周王姬昌。雙方兵力大致是，商十五萬至二十萬人，周有四萬至五萬人……”斐潛敲著黑板，然后寫了一些簡約的數(shù)字，“兵力上，周是處于絕對劣勢，可最終周王贏了，有誰能說說看，究竟是因為什么？”

        對于斐潛來說，黑板和白灰筆，算是最為簡單的一種提前罷。

        “因為周王得道？”有人說道。

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