不久李永遺又回鄉(xiāng)探親。期間與老婆約定新的聯(lián)絡(luò)方法：“白信紙表示沒事，紅信紙表示有問題?！辈贿^老婆把紅白記憶錯(cuò)了，永遺回單位以後，收到的是一張紅信紙，又嚇一大跳！此是後話不題。
這個(gè)時(shí)期的大字報(bào)混戰(zhàn)Ga0得人人自危。你想想，要是周圍人都像宣傳畫上的人物那樣，兩手握著一支蘸滿墨水的丈八長筆對(duì)著你虎視眈眈，你能不緊張麼？幸好工作組發(fā)出了減速指示，說，這個(gè)階段的大字報(bào)很好，群眾的革命熱情很高，揭出不少問題。然而，我們現(xiàn)在要把火力集中到資產(chǎn)階級(jí)反動(dòng)學(xué)術(shù)權(quán)威和一切牛鬼蛇神身上，這是文化大革命的主攻方向。至於你們小群眾之間的矛盾，就暫時(shí)放一放吧。
這一下該老夫子們倒楣了。這些“資產(chǎn)階級(jí)反動(dòng)學(xué)術(shù)權(quán)威”盡管熟諳YyAn二氣瓶理論，嘴巴b保險(xiǎn)柜管得還要緊，然而任何一個(gè)人再不說話，只要成為揭發(fā)目標(biāo)，總可以找出問題來的。地球物理系主任李可余有一回吃完晚飯，保姆來收拾桌子的時(shí)候，他看到花菜炒r0U片的大碗里雖然東西吃完了，碗底卻還油得很，就建議保姆把這個(gè)沖些開水喝掉?！安灰速M(fèi)。你們鄉(xiāng)下人輕易是喝不到這樣的湯的！”革命左派們搜索不到這個(gè)學(xué)術(shù)權(quán)威的言論或思想問題，就去訪問他家的保姆，終於將這個(gè)細(xì)節(jié)挖了出來，連夜寫成大字報(bào)貼出去。這一下引起了公憤：這樣對(duì)待勞動(dòng)人民??！
有的老夫子則有歷史問題。地貌系的教授古基光曾是個(gè)國民黨少將。其實(shí)他這個(gè)少將只是個(gè)技術(shù)職位，既沒軍權(quán)，也沒拿過槍。而且早就脫離國民黨。然而在新生代的年輕人中間，由於生來就接受純凈教育，國民黨這三個(gè)字已經(jīng)成為撒旦的別名。撒旦的少將？那還寬容？揭發(fā)古基光歷史問題的大字報(bào)一貼出，就如投出一顆炸彈，引起一片驚叫。
以上說的是黨外的老夫子。至於黨內(nèi)的老夫子也有麻煩。他們由於有了黨票，b一般老夫子就膽大些，說話做事不那麼謹(jǐn)小慎微。教務(wù)長戚正召，一回有關(guān)工作人員到各科室問誰購買《詩詞》不，戚正召從書案中抬起頭來，像趕蒼蠅似地?fù)]揮手說：“你看看我這里書都擺滿了，還買什麼！”對(duì)著作什麼態(tài)度??！此人更大的問題是：執(zhí)行什麼階級(jí)的教育路線？無產(chǎn)階級(jí)教育路線重政治重成份，資產(chǎn)階級(jí)教育路線重分?jǐn)?shù)重學(xué)術(shù)。戚正召顯然屬於後者，他每年都要趕走十幾名成績不及格的學(xué)生。規(guī)定兩門主要功課不及格，或一門主要功課加兩門次要功課不及格就得退學(xué)；一門主要功課不及格或兩門次要功課不及格就得留級(jí)；連續(xù)兩年留級(jí)就得退學(xué)。這些被勒令退學(xué)的學(xué)生往往來向戚教務(wù)長求情。有一個(gè)人甚至寫了血書。教務(wù)長接過來打開。他是一個(gè)有血暈癥的人，見不得血。接過來打開，嚇得就像捧著一條蛇，將血書甩地上，驚叫著跑開。無論這些學(xué)生表示怎麼樣的態(tài)度，教務(wù)長一律不改決定，常說的一句話是：“我知道，我知道！但我們鴻蒙大學(xué)是理工文科大學(xué)，不是政治學(xué)院！”
數(shù)學(xué)教研室主任錢玉宇是戚正召的粉絲，如果哪天被戚正召叫去臭駡一頓，他也感到是非常有臉的事，必定到處去說：“呀，今天兇得好厲害！”師徒倆一個(gè)上一個(gè)下，聯(lián)合迫害起學(xué)生來那是沒得說的。一個(gè)嚴(yán)格考試，一個(gè)堅(jiān)決趕走，你想想還有笨學(xué)生的活路嗎？
好，現(xiàn)在文化大革命來了，群眾剛好安給他們一個(gè)罪名：迫害工農(nóng)學(xué)生，實(shí)行資產(chǎn)階級(jí)教育路線！
為何叫“工農(nóng)學(xué)生”？其實(shí)這些人本身既非工人也非農(nóng)民，也不全是從工人農(nóng)民家庭來的。但這是一個(gè)政治概念層出不窮的時(shí)代，只好Ai怎麼說就說吧。
這時(shí)那些受迫害者早已斯人不在，寫大字報(bào)的是他們的好友、同情者，還有就是學(xué)習(xí)吃力也感前路不保的人。受害者們消息也靈通，紛紛挑著行李殺回學(xué)校參加批判。這倒是令行政部門錯(cuò)愕的事，但包括持著尚方寶劍的工作組在內(nèi)，這時(shí)誰也不敢沾反動(dòng)路線的邊，只好給這些“工農(nóng)學(xué)生”恢復(fù)學(xué)籍。
戚正召成了鴻蒙大學(xué)資產(chǎn)階級(jí)教育路線的代表人物。錢玉宇則成了地球物理系的代表人物。
內(nèi)容未完，下一頁繼續(xù)閱讀