“得了吧，你那叫關(guān)心？有必要把他帶回你寢室關(guān)心嗎？”李可曖昧地做了個鬼臉。
“你明明知道我是去寢室拿感冒藥他吃！”江雪的臉通紅通紅，一不小心還真以為她心里有鬼。
“別激動別激動，我知道你是在懸壺濟(jì)世，但你們班那幫臭小子不知道啊，他們只知道你昨天的T育課欽點了陳子軒一個人去你寢室?！?br>
“那是那是，我錯了，我把他點去我的寢室，沒有直接送到你的房里，是我的錯……”江雪被李可惹得怒極反笑起來。
真的是很心疼他呢，江雪有些奇怪自己的想法，卻又不得不承認(rèn)，像陳子軒那樣的小孩很難讓人放心，如果你成功地發(fā)現(xiàn)了他的話。淡淡的眼神，柔柔的聲線，仿若神祗一樣置身事外的距離，好像沒有什么事情是值得他關(guān)心的，甚至包括他自己。也許是因為家庭不完整的緣故，這樣的小孩很容易早熟，以為自己懂得很多，其實，就像當(dāng)年的自己一樣，什么也不懂……
雖然陳子軒一周前開學(xué)才剛剛來學(xué)校報到，但江雪就是這么鬼使神差地留意到了這個過于沉默的少年，看著他就仿若看著年少的自己，她不愿意他像自己一樣，錯過那么多本應(yīng)該珍惜的東西。聽年級主任說，這孩子之前已經(jīng)走遍了涼山城的其他五所高中，皆因不合群受到排擠，他的父親作為汽車集團(tuán)的銷售代表，常年駐外，無奈之下把他送來江雪所在的M高中住讀，便匆匆離開涼山城——這究竟是一種Ai還是逃避，江雪只有無奈的苦笑。但陳子軒似乎不怎么在意的樣子，還是那樣冷冷地看著，好像一切都與他無關(guān)，也不和任何人說話，就算彭然受到自己的指使去搭訕也只換回來一個白眼，難怪班上的臭小子們都看他不爽了。
想到彭然，江雪的眉頭又糾結(jié)在了一起，如果陳子軒是一塊冰，那么，無論如何寒徹心扉，只要摟在懷里，用真誠的關(guān)心與誠意去呵護(hù)，那么總還有云開月明的一天，而彭然，就像一團(tuán)不知要燒向何處的野火，看著絢麗奪目，卻不知怎樣才能真正走進(jìn)。她真的不曉得這孩子在想什么，所有人眼中的天之嬌子，M高中的重點保護(hù)對象，一直以來對自己的工作無b配合的超級班長，現(xiàn)在卻因為一個別扭的陳子軒，在全班小鬼面前讓她下不來臺。雖然江雪也知道自己對陳子軒的關(guān)心有些過分，但將近半年合作愉快的彭然為什么會如此的不知輕重呢？江雪怎么也想不明白。
其實無論是李可一開始懷疑的眼光，還是校領(lǐng)導(dǎo)為她搭配的代課老師，都讓她明白，自己當(dāng)老師的能力確實有限，所以高三4班才會由其他四位男老師代課，其中數(shù)學(xué)老師據(jù)說還是Ga0T育的出生，膘肥T壯，往講臺上一站，b她苦口婆心半個小時都來得管用。但是，當(dāng)初決定離開S市的時候，她便發(fā)誓，今后無論是遇到怎么樣的劫難，都要自己面對，無論結(jié)果如何，絕不后悔。所以，她才會忍受帶隊老師們名為照顧實為否定她專業(yè)能力的職位安排；所以，她才會挑戰(zhàn)李可、校領(lǐng)導(dǎo)們近乎侮辱的不信任。就算，她的能力真的很有限。
想起第一次到教室里去看到的孩子們那反叛的眼神，她至今有點惡寒，如果，如果不是望向她的那一到帶笑的目光，或許，她真的控制不住自己，跑回S城也不一定呢。
“老師好，我是彭然，高三4班的班長?！泵髅牡孟駓An光一樣的少年，似乎帶給了她yAn光一樣的希望。日子果然是越變越好的，江雪帶著重新煥發(fā)的信心回望著高出自己一個頭的男孩，“你好，我是江雪，你們的新班主任，教語文，你們可以叫我江老師。”講臺下的孩子們有點愣神，估計是沒有見過這樣一上來便把姿態(tài)擺得如此之低的老師吧。彭然笑得更明媚的，轉(zhuǎn)身面向教室，“同學(xué)們，咱們歡迎江老師吧！”說完帶頭鼓起掌來。江雪有點恍然地看著這少年，覺得他好像b自己這正牌老師更正牌一些，不，他身上散發(fā)出來的并不是老師的感覺，而是一種與生俱來的影響力。后來在地方新聞上看到彭然的父親，她便明白了什么事虎父無犬子，或者，青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。
在彭然的幫助下，自己之前的半年過得有驚無險，雖然多少有點神思游離的狀態(tài)，S城的一幕幕總會反復(fù)在腦海中出現(xiàn)，但彭然的全力支持，讓班級工作有條不紊，她這班主任倒真有點像掛了牌的。每次向班長同學(xué)表示感謝，他卻都只是笑笑，那yAn光一般的笑容，把江雪心中的愧疚都蒸發(fā)得一g二凈了。
只是，不知道為什么陳子軒一來，彭然的反應(yīng)怎么就這么強(qiáng)烈呢？江雪在心中哀嘆一聲，別扭啊，真是別扭~
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