這種不滿(mǎn)足於表面、追根溯源的思維習慣，極大地激發(fā)了師徒二人之間對醫理的共同深入探討與對經(jīng)典理論的深化理解，教學(xué)相長(cháng)，樂(lè )趣無(wú)窮。

        更令薛濟仁贊嘆的是，林知暖憑藉著(zhù)內在成熟的靈魂心智和前世鍛鏈出的高效學(xué)習能力，其記憶力與知識整合能力遠超同齡孩童，甚至許多成年學(xué)徒也難以企及。

        薛老教過(guò)的草藥，其名稱(chēng)、X味、歸經(jīng)、主要功效及禁忌，她往往聽(tīng)聞一遍便能準確記憶，并且能很快地自發(fā)將功效相近、相反或常配伍使用的藥物進(jìn)行歸類(lèi)、b較，在腦海中構建起相互關(guān)聯(lián)、條理清晰的知識網(wǎng)絡(luò )，而非零散的記憶碎片。

        不過(guò)短短月余時(shí)間，林知暖在醫學(xué)基礎知識學(xué)習和醫理領(lǐng)悟方面所展現出的驚人天賦與深厚潛力，已遠遠超出了薛濟仁最初的預期。

        他原本只是出於Ai才之心，覺(jué)得此nV靈秀，是個(gè)可造之材。如今，他卻是真正地、發(fā)自?xún)刃牡厣隽艘獙⒆陨懋吷鶎W(xué)、所思、所悟，毫無(wú)保留地傾囊相授的強烈念頭。

        他常常在授課之余，凝視著(zhù)這個(gè)新收的小徒弟那專(zhuān)注而充滿(mǎn)靈氣的側臉，由衷地發(fā)出感嘆：

        「知暖啊，你天生就是該吃醫道這碗飯的！不，說(shuō)你是為醫道而生，亦不為過(guò)！為師相信，只要持之以恒，假以時(shí)日，你在醫道之上的成就與造詣，必將遠遠超越為師，光耀杏林！」

        林知暖沉浸在這片濃郁的藥香與浩瀚的醫學(xué)海洋中，如饑似渴地x1收著(zhù)這個(gè)時(shí)代積淀深厚的醫學(xué)JiNg華。

        同時(shí)，她也在小心翼翼地、以一種不引人懷疑的方式，嘗試著(zhù)用自己的理解與前世的知識背景，為這古老而偉大的醫學(xué)T系，注入一絲來(lái)自現代、注重邏輯與實(shí)證的靈魂。

        她清晰地認識到，腳下這條漫長(cháng)而充滿(mǎn)挑戰的醫者之路，將是她在這個(gè)時(shí)空安身立命、實(shí)現自我價(jià)值、守護所有重要之人的最強有力的臂膀。

        而她這個(gè)意外到來(lái)的靈魂，或許也將在潛移默化中，為這個(gè)世界的醫學(xué)發(fā)展，帶來(lái)一些未曾預料到的、積極的漣漪與改變。

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