阿雨的思維核心快速處理著這個信息。攜帶它，是一個非計劃行為。是真正的陳小倩，在那片意識的深水下，產生了一個極其微弱的念頭：也許……該還回去了。

        這個念頭像水底泛起的一個極小的氣泡，幾乎無法察覺。但阿雨捕捉到了。

        還回去。切斷這最后的、無意義的連接。將“g凈”的種子，歸還給它的來處。

        這符合他清理冗余、維持系統(tǒng)簡潔高效的原則。

        放學鈴響時，雨還沒下，但空氣里已經充滿了Sh漉漉的水汽，沉甸甸地壓在皮膚上。

        阿雨背起書包，走向數(shù)學辦公室所在的行政樓。腳步是他一貫的沉穩(wěn)節(jié)奏，丈量著cHa0Sh的水磨石地面。

        走廊里很安靜，大部分老師已經下班。只有幾間辦公室還亮著燈，門縫下透出狹窄的光帶。

        李老師辦公室的門，虛掩著。

        里面?zhèn)鱽黼[約的說話聲，是兩個男老師的聲音，夾雜著零星的笑聲。氣氛聽起來輕松，日常。

        阿雨在距離門口還有三步的地方停下。

        他能看見門內透出的、溫暖明亮的燈光，能聞到飄散出來的、淡淡的茶香和紙張味道。那是一個與他身后cHa0Sh昏暗的走廊截然不同的、g燥而有序的世界。

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