一個(gè)天才的隕落，自然也會(huì)有其他的天才補(bǔ)上來(lái)。

        在自己大幅度下滑的同時(shí)，也有那種大幅上升的同學(xué)。

        于是，老師在惋惜自己的同時(shí)，也會(huì)為那個(gè)同學(xué)感到高興。

        這一來(lái)二去，也算是平衡了班里的水平。

        所以，并沒(méi)有想象中的來(lái)自老師的悉心勸導(dǎo)。也算是正中了自己的下懷。

        沒(méi)人管，也樂(lè)得個(gè)清凈。

        5月16日，周六。

        今天放學(xué)并沒(méi)有去網(wǎng)吧，畢竟偶爾也需要休息一下。

        于是便直接向著家里走去。

        回想了最近的生活，貌似很久沒(méi)有跟妹妹說(shuō)話了。

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