“我覺(jué)得你可以去校醫(yī)院看看靈魂醫(yī)師?!笔捫σ贿呑鲋P記,一邊淡淡的說(shuō)道:“對(duì)沒(méi)有靈魂的工具產(chǎn)生依戀感,這是病,得治?!?br>
鄭清抬了抬眉毛。
他忽然想起自己中學(xué)時(shí)的一位好友,一位喜歡上電腦游戲里虛擬人物的朋友。
“人活在世界上,總要堅(jiān)持一些事情?!蹦贻p的公費(fèi)生小心捋平精靈們的翅膀,一面認(rèn)真的否定了博士剛剛的觀點(diǎn):“也許生病的不是我,而是這個(gè)世界?!?br>
“很有趣的想法。”蕭笑終于抬起頭,看了他一眼。
講臺(tái)上,姚教授抓著粉筆,重重敲了幾下黑板,重新收攏了臺(tái)下剛剛略微散亂的注意力。
八個(gè)扭曲的魔文在黑板上緩慢變形,散發(fā)出令人煩躁的氣息。
“通過(guò)以上兩道咒語(yǔ),我們已經(jīng)進(jìn)一步的了解了咒式的結(jié)構(gòu)……那么現(xiàn)在,大家翻開(kāi)筆記本,記下黑板上這道咒語(yǔ)。”
“混亂咒的咒語(yǔ)……”
“狼跋ba其胡,載躓zhi其尾?!?br>
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